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中国人民大学副校长王易强调，要以“大运河课程”教育引领学生领悟中华民族勤劳、智慧和坚韧不拔精神，引领学生理解中华民族交流交融交往的历史文化渊源，引领学生感知中华优秀传统文化的独特魅力。她希望统筹推进大中小学思政课一体化建设的大运河课程，以今天的启动仪式为契机，在纵向衔接、横向贯通的育人格局中，建立完善的教育体系。

乌什地震发生后短短几小时，各方救援力量火速集结到位；游客因暴雪滞留喀纳斯景区，直升机紧急出动执行救援任务，这是紧急突发情况下的“新疆速度”……

鲁迅去世后，曹聚仁题挽联“文苑苦萧条，一卒彷徨独荷戟；高丘今寂寞，芳荃零落痛余香”，化用鲁迅诗作《题<彷徨>》与《湘灵歌》中的词句。

碧海银滩就是绿水青山、金山银山。中国不断探索海洋碳汇相关制度创新，积极推动海洋生态产品经营开发，探索建立生态产品价值实现机制。

展台上，《习近平谈治国理政》系列著作、《习近平讲故事》等图书吸引了很多读者关注。一位名叫卡琳的读者在现场认真阅读，她说：“这些著作为我们打开了更多了解中国的窗口。” 一位泰国媒体记者选购了《习近平关于中国式现代化论述摘编》一书。她说，希望通过阅读经典书籍深入了解当代中国，向泰国民众讲述更多中国故事。